9CaKrnJO5Sv taiwan.huanqiu.comarticle台媒：反课纲是台独借尸还魂！如此台湾怎能不乱？/e3pmh1fmg/e3pmh1g6o<article><section data-type="rtext"><p>台湾多个民间团体组成反课纲行动联盟2日在“教育部”周围举办反课纲游行</p><p>【环球网综合报道】据台湾《中国时报》8月3日报道，台湾高中生反课纲在7月30日一名学生烧炭自杀的悲情催化下，一举占领“教育部”前广场，已发展成“小太阳花”，引发岛内外关注。这群不到400人的未成年高中生攫夺了台湾所有媒体的注意力，恣纵代表民意，惊动“立法院”考虑讨论召开临时会。</p><p>全文摘编如下：</p><p>然而这个运动对沉默的大众来说缺乏说服力，原因有三：</p><p>1.接受政党资助，“台独”痕迹明显，与还原台湾历史无关，其真正动机可议;</p><p>2.学生对课纲本身认识不深，“求真”的态度广受质疑;</p><p>3.未成年学子终究不是大学生。他们过早进入成人世界，选举年民进党得以上下其手。</p><p>改变台湾历史的说法与民进党的“台独”主张，源远流长，自来相互辉映。尤其2012年民进党“总统”败选后，蔡英文与其“台独”支持者，权衡局势，确定台独党纲缺乏民意支持，与她的执政企图背道而驰。于是决意接受“台独”教父林浊水献计：以“借壳上市”的策略，竟其功于宪改， “偷梁换柱”虚化“中华民国”，实质台独“建国”。而为了确立“建国”的正确性，民进党又同步由史实下手，虚构“台独”史观，制作台湾民族独立自主的证据。以“去中”手段，混淆是非，离间族群。所以民进党资助“反课纲运动”，动机绝对不是学术的，也跟还原历史真相的严谨态度无关。</p><p>此前，蔡英文眼见离执政只剩最后一里，为了掩人耳目，放胆主张“两岸关系，保持现状”，骨子里却依然与“台独”史观暗通款曲。其实建立“台独”史观，是民进党近年来了解“建国”没有现实依据后，积极为“台独”份子重新寻求精神依据的努力。如此台湾，怎能不乱？</p> <adv-loader __attr__inner="7004636" __attr__style="width: auto;position: relative;float: left;border: 1px solid #ebebeb; padding: 20px;overflow: hidden;margin: 10px 30px 40px 0;"></adv-loader> <p>台湾在接受西方多元主义的时候，没有注意到伴随而来的，就是相对主义。社会多元化本身是健康的，可是一旦多元化和极端的政治主张结合，就成了各式各样的相对主义，怀疑一切，终至失去共同的标准，无法判断善恶、真伪、是非。其结果，社会不但没有增进了解，反而加深了族群间的鸿沟。这就是台湾现在面临的认同危机。</p><p>今日，世界上每一个民族都有其独特的价值，都应该受到尊重。但多元文化难道是一个没有共同标准的社会？难道所有存在的文化都有相等的价值，毫无高下可分？台湾要努力的应该是，在自由开放的环境下相互了解，但最后仍要达成共同标准。这就是民主法治的基础。</p></section></article>1438566660000环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：qixiaohan环球网143856666000011["9CaKrnJO5OF","9CaKrnJO5IY","9CaKrnJO5Bo","9CaKrnJO2XQ","9CaKrnJO2q2"]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2015/0803/20150803100208783.jpg{"email":"script_silent@huanqiu.com","name":"沉默者"}