9CaKrnJweza taiwan.huanqiu.comarticle泛蓝官员学者:“一边一史”史观颠倒是非/e3pmh1fmg/e3pmt8gfv论坛由中华两岸和平发展协会理事长、中国文化大学教授邱毅主持。【环球网综合报道】7月10日,中国评论通讯社邀请多位蓝营“立委”、学者专家,探讨台湾史地教科书问题与影响。主持人、国民党中常委邱毅疾呼,任凭教科书“去中国化”思想蔓延,对两岸未来发展影响极其重大。与会者也都认为,台湾史地教科书内文化“台独”深植,不但“违宪”,也造成认同混淆不清,埋下两岸认同冲突的引信,冲击马政府最自豪的两岸政绩。马政府应立即展现魄力、用对人,让台湾史地教科书论述合乎“中华民国宪法”。论坛由中华两岸和平发展协会理事长、中国文化大学教授邱毅主持;评论员有“立法委员”蔡正元、谢国梁,佛光大学文学学系主任谢大宁,台湾竞争力论坛执行长谢明辉等。 佛光大学文学系主任谢大宁说,台湾史地教科书课纲调整,源自于李登辉时期;历经李扁二朝20年,全面改变史地结构性脉络。以历史叙事顺序为例,先教授台湾史,再教授中国史与世界史,那请问“中华民国”是属于台湾史还是中国史?这就是一个“无法在政治上做到“一边一国”,但是先在文化上做到一边一史”的颠倒是非的结构。马政府上任4年多来,至今仍不敢改动这个结构,国民党也完全没有反击。谢大宁表示,接受此一史观的学生现在已经30多岁了,整个世代思想刻意被塑造成“一边一国”,认同产生问题。这是巨大变革,而非用字遣词的枝节问题。马政府若公布此一背离“中华民国宪法”的课纲,代表以“中华民国”正统自居的马政府,完全认同“中华民国”与中国无关的历史叙述,其后的影响,不只是短期的政争得失,而是历史的责任。国民党籍“立法委员”蔡正元指出,蓝军现存崩盘危机,由教科书问题,可以看出马“总统”并非战略思考者,到现在还在玩台北市长时拢络绿军的游戏。很多公营、公营事业充斥扁朝人士,“陈规马随”;但身为“总统”,应思考一百年以后的人怎么看国民党与“中华民国”,提出强而有力的历史论述,不能任由民进党模糊称国民党“窜改历史”。蔡正元强调,应从台湾人口角度来看历史,而非从地理而言。以历史来说,1624年,颜思齐在台建立第一个中国人的村庄,组织性地定居台湾,扩大汉人在台人口,这也是后来郑成功武装力量来源。一直到清朝时期,台湾人口大幅增长,并列入中国版图。以此解释台湾人的来历,所谓“台湾人”的祖先大部分来自中国大陆,中国属性自此而来,哪有什么外来政权?国民党籍“立法委员”谢国梁认为,执政者确实容易囿于解决眼前问题,而忽视没有急迫性但影响深远的史地教科书课纲。一般对于教科书问题,只知道蓝绿争论,但不知道背后的论述。如果李登辉时代就已开始布局,现在只是一步一步推动完成阶段,问题非常严重。若能把问题上升到战略形态,国民党的应对策略应会有所不同。未来3年多还有努力空间,国民党委员都可以关心到这个议题,只要确定方向,有既定政策,“立法院”可要求相关首长落实。台湾竞争力论坛执行长谢明辉说,早在马“总统”2008年上任时,许多长期关注教科书课纲问题的学者们即开始奔走,呼吁马政府重视。马虽认同,暂缓98课纲中的国文与历史,但在课纲制订与审查委员上,仍旧沿用大部分前朝原班人马,让有心修正课纲学者们只能孤军奋战,像死“守四行仓库”。如此用人让亲者痛仇者快,调整想要有所成效不啻缘木求鱼。论坛主持人、国民党中常委邱毅表示,马政府经济成绩被油电双涨、证所税击垮;清廉肃贪改革因林益世案破功;唯一剩下两岸关系和平发展方向值得肯定,马“总统”可谓“穷得只剩下两岸关系”,若连这块都自动弃守,任凭“一边一史”文化氛围发酵,最后就只有江山尽毁一途。教科书问题不但对国民党未来前途具关键性影响,更对未来两岸走向产生莫大影响。邱毅也总结论坛具体建议,第一,短程目标为调整历史课本台湾史与中国史的教学顺序;第二,中程目标则是釜底抽薪,将台湾史、中国史合称本国史;第三,藉由推行十二年国教上路契机,立即着手修正现行课纲“一边一史”史观。马政府必须有决心,展现魄力,用对人,排除拦路虎。若不积极争取,马政府唯一可自豪的两岸和平政绩,到最后会变为一无所有。1342400100000环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:fanlingzhi环球网134240010000011["9CaKrnJweux","9CaKrnJwbUy","9CaKrnJwa4P","9CaKrnJw5Y6","9CaKrnJw5XS","9CaKrnJw5mK"]
论坛由中华两岸和平发展协会理事长、中国文化大学教授邱毅主持。【环球网综合报道】7月10日,中国评论通讯社邀请多位蓝营“立委”、学者专家,探讨台湾史地教科书问题与影响。主持人、国民党中常委邱毅疾呼,任凭教科书“去中国化”思想蔓延,对两岸未来发展影响极其重大。与会者也都认为,台湾史地教科书内文化“台独”深植,不但“违宪”,也造成认同混淆不清,埋下两岸认同冲突的引信,冲击马政府最自豪的两岸政绩。马政府应立即展现魄力、用对人,让台湾史地教科书论述合乎“中华民国宪法”。论坛由中华两岸和平发展协会理事长、中国文化大学教授邱毅主持;评论员有“立法委员”蔡正元、谢国梁,佛光大学文学学系主任谢大宁,台湾竞争力论坛执行长谢明辉等。 佛光大学文学系主任谢大宁说,台湾史地教科书课纲调整,源自于李登辉时期;历经李扁二朝20年,全面改变史地结构性脉络。以历史叙事顺序为例,先教授台湾史,再教授中国史与世界史,那请问“中华民国”是属于台湾史还是中国史?这就是一个“无法在政治上做到“一边一国”,但是先在文化上做到一边一史”的颠倒是非的结构。马政府上任4年多来,至今仍不敢改动这个结构,国民党也完全没有反击。谢大宁表示,接受此一史观的学生现在已经30多岁了,整个世代思想刻意被塑造成“一边一国”,认同产生问题。这是巨大变革,而非用字遣词的枝节问题。马政府若公布此一背离“中华民国宪法”的课纲,代表以“中华民国”正统自居的马政府,完全认同“中华民国”与中国无关的历史叙述,其后的影响,不只是短期的政争得失,而是历史的责任。国民党籍“立法委员”蔡正元指出,蓝军现存崩盘危机,由教科书问题,可以看出马“总统”并非战略思考者,到现在还在玩台北市长时拢络绿军的游戏。很多公营、公营事业充斥扁朝人士,“陈规马随”;但身为“总统”,应思考一百年以后的人怎么看国民党与“中华民国”,提出强而有力的历史论述,不能任由民进党模糊称国民党“窜改历史”。蔡正元强调,应从台湾人口角度来看历史,而非从地理而言。以历史来说,1624年,颜思齐在台建立第一个中国人的村庄,组织性地定居台湾,扩大汉人在台人口,这也是后来郑成功武装力量来源。一直到清朝时期,台湾人口大幅增长,并列入中国版图。以此解释台湾人的来历,所谓“台湾人”的祖先大部分来自中国大陆,中国属性自此而来,哪有什么外来政权?国民党籍“立法委员”谢国梁认为,执政者确实容易囿于解决眼前问题,而忽视没有急迫性但影响深远的史地教科书课纲。一般对于教科书问题,只知道蓝绿争论,但不知道背后的论述。如果李登辉时代就已开始布局,现在只是一步一步推动完成阶段,问题非常严重。若能把问题上升到战略形态,国民党的应对策略应会有所不同。未来3年多还有努力空间,国民党委员都可以关心到这个议题,只要确定方向,有既定政策,“立法院”可要求相关首长落实。台湾竞争力论坛执行长谢明辉说,早在马“总统”2008年上任时,许多长期关注教科书课纲问题的学者们即开始奔走,呼吁马政府重视。马虽认同,暂缓98课纲中的国文与历史,但在课纲制订与审查委员上,仍旧沿用大部分前朝原班人马,让有心修正课纲学者们只能孤军奋战,像死“守四行仓库”。如此用人让亲者痛仇者快,调整想要有所成效不啻缘木求鱼。论坛主持人、国民党中常委邱毅表示,马政府经济成绩被油电双涨、证所税击垮;清廉肃贪改革因林益世案破功;唯一剩下两岸关系和平发展方向值得肯定,马“总统”可谓“穷得只剩下两岸关系”,若连这块都自动弃守,任凭“一边一史”文化氛围发酵,最后就只有江山尽毁一途。教科书问题不但对国民党未来前途具关键性影响,更对未来两岸走向产生莫大影响。邱毅也总结论坛具体建议,第一,短程目标为调整历史课本台湾史与中国史的教学顺序;第二,中程目标则是釜底抽薪,将台湾史、中国史合称本国史;第三,藉由推行十二年国教上路契机,立即着手修正现行课纲“一边一史”史观。马政府必须有决心,展现魄力,用对人,排除拦路虎。若不积极争取,马政府唯一可自豪的两岸和平政绩,到最后会变为一无所有。